Ο.Λ.Μ.Ε.: ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Σας καλούμε στην εκδήλωση – συζήτηση που διοργανώνει η ΟΛΜΕ με θέμα:

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.

ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΗΣ ΑΡΓΕΝΤΙΝΗΣ

Στην εκδήλωση θα μιλήσουν οι:

Hugo Yasky (Γ. Γραμματέας της Συνομοσπονδίας Εργατών της Αργεντινής) και

Robert Baradel (Γ.Γραμματέα της SUTEBA – Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών και των εργαζομένων της επαρχίας του Μπουένος Άιρες της Αργεντινής)

την ΤΕΤΑΡΤΗ 6 ΙΟΥΝΗ 7 Μ.Μ.

στο αμφιθέατρο της ΓΣΕΕ (στο πεδίο του Άρεως)

(θα υπάρχει μετάφραση στα Ελληνικά)

ΞΥΠΝΗΣΑΜΕ ΠΛΕΟΝ ………

Αλλά για να μην ξεχνάμε ας βλέπουμε που και που video σαν αυτό που ακολουθεί:

 http://youtu.be/hGEUWWGyLWg

Ποιος χρωστάει τι και σε ποιόν

Ένα ενδιαφέρον site, του BBC που μας πληροφορεί ποιος χρωστάει τι και σε ποιόν…….  http://www.bbc.co.uk/news/business-15748696

ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΞΤΕ ΤΟ ΠΑΧΟΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΤΑ ΒΕΛΗ.

ΟΟΣΑ: Οι Έλληνες δουλεύουν 600 ώρες περισσότερο από τους Γερμανούς

Όπως προκύπτει από τα επίσημα στοιχεία του ΟΟΣΑ για το 2010, ο μέσος Έλληνας εργαζόμενος εργάζεται 2.017 ώρες ετησίως, καταλαμβάνοντας την πρώτη θέση στην Ευρώπη και τη δεύτερη στα 34 μέλη του ΟΟΣΑ, ενώ ο μέσος Γερμανός εργαζόμενος δουλεύει 1.408 ώρες το χρόνο. Δηλαδή, ο μέσος Έλληνας εργαζόμενος δουλεύει 40% περισσότερο (ή 600 ώρες για την ακρίβεια) μέσα σε ένα χρόνο σε σύγκριση με τον μέσο Γερμανό εργαζόμενο.
Σύμφωνα με τον ΟΟΣΑ η μεγάλη διαφορά στις ώρες εργασίας ανάμεσα σε Έλληνες και στους υπολοίπους Ευρωπαίους οφείλεται στο ότι η ελληνική αγορά εργασίας αποτελείται από ένα μεγάλο αριθμό ανθρώπων που είναι αυτοαπασχολούμενοι και εργάζονται πολλές ώρες, στο μεγάλο αριθμό εργαζομένων μερικής απασχόλησης, όπως και στις περισσότερες ημέρες άδειας συγκριτικά με την Ελλάδα στη συγκεκριμένη χώρα.

Λάβαμε

∆εν είναι «μαγκιά», δεν είναι αντίσταση!

Είναι υποταγή στην πιο μαύρη εξουσία!

«Σοφοί» αναλυτές, δημοσιογράφοι και λογοτέχνες που πληρώνονται και υπηρετούν την εξουσία διαπιστώνουν ότι η νεολαία παραδόθηκε στο φασισμό αναλύοντας τα ποσοστά της «Χρυσής Αυγής» στους νέους και μελλοντικούς ψηφοφόρους. Μιλάνε όλοι αυτοί που, χρόνια τώρα μέσα από τα τηλεοπτικά κανάλια που ελέγχουν, προβάλλουν τις απόψεις και το «έργο» της Χρυσής Αυγής. Που ενισχύουν με κάθε τρόπο τις φασιστικές ενέργειες του κράτους και κάθε είδους παρακρατικών συμμοριών. Που καλλιεργούν το ρατσισμό, τον πανικό και την ξενοφοβία. Πως φταίνε τάχα οι μετανάστες για την ανεργία.

Λάβαμε

Τι είναι σώσιμο

Μην είναι οι τρείς αυτοκτονίες ανά διήμερο;
Μην είναι ο μισθός των 400 ευρώ;
Μην είναι οι 1.200.000 άνεργοι;
Μην είναι οι χιλιάδες νέοι μετανάστες στη Γερμανία, στην Αγγλία, στη Σουηδία;

ΦΟΥΚΟΣΙΜΑ: ΜΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΛΗΓΗ ΠΟΥ ΚΑΚΟΦΟΡΜΙΖΕΙ

Διαβάσαμε πρόσφατα σε διάφορες ιστοσελίδες για τα επίσημα υψηλά ποσοστά ραδιενέργειας στη Φουκοσίμα ένα χρόνο μετά την καταστροφή. Αυτό μας θύμισε ένα κείμενο κατοίκου του Τόκυο στη διαδικτυακή κοινότητα Avaaz με το οποίο ζητούσε την συλλογή διαδικτυακών υπογραφών ως μέσο πίεσης στην κυβέρνησή της προκειμένου να ληφθούν μέτρα κατά της εξάπλωσης των πυρηνικών υλικών των αντιδραστήρων της Φουκοσίμα. Παραθέτουμε το κείμενο:

ΞΕΠΟΥΛΗΣΑΝ ΣΕ ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ

Έχουμε πει αρκετές φορές στο παρελθόν πως η τροϊκανές κυβερνήσεις (Παπανδρέου, Σαμαροκαρατζαφεροβενιζελοπαπαδήμου) είχαν τέσσερις κεντρικούς στόχους:

1. Πλήρη κατεδάφιση του κοινωνικού κράτους με μηδενισμό των κονδυλίων για την παιδεία, την υγεία και την περίθαλψη.
2. Κινεζοποίηση των μισθών ιδιωτικού και δημόσιου τομέα, των συντάξεων και ξεχαρβάλωμα των εργασιακών σχέσεων σε όλα τα επίπεδα σε όλους τους τομείς.
3. Καθιέρωση «ζωνών ελεύθερης επιχειρηματικότητας», όπου θα ισχύουν πλήρης φορολογικές απαλλαγές για τις επιχειρήσεις, κανένα εργατικό δικαίωμα, μισθοί μικρότεροι και από αυτούς της Κίνας.

Βουκολικό…

Ενδιαφέρον video, που εξηγεί την επιστροφή στελεχών στη Ν.Δ.

 

ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ: ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ Ο ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ

Η ΕΛΜΕ Ημαθίας είναι αναγκασμένη να εκφράσει την έντονη ανησυχία της, ενόψει της διαδικασίας κατάρτισης των πινάκων κενών και υπεραριθμιών και, κατά συνέπεια, των τοποθετήσεων.

Η Δ/νση Β’θμιας Εκπαίδευσης του νομού συνεπικουρούμενη από το ΠΥΣΔΕ συνεχίζει, όπως έκανε  τόσα χρόνια να λειτουργεί χωρίς την πρέπουσα διαφάνεια και την πλήρη αιτιολόγηση των ενεργειών της. Ενέργειες που έχουν άμεση σχέση με την εργασιακή κατάσταση των εκπαιδευτικών.