Ψηφοδέλτιο Αγωνιστικής Παρέμβασης Κ. Μακεδονίας

Για να δείτε το ψηφοδέλιο της Αγωνιστικής Παρέμβασης στην Κ. Μακεδονία …κλικ στην εικόνα

Αγωνιστική Παρέμβαση Κ.Μακεδονίας: Διακήρυξη

Ήρθε η ώρα για αιρετούς αγωνιστές που θα προωθούν τις διεκδικήσεις του κλάδου

Καμία αναμονή – καμία ανακωχή! Όλοι σε θέση μάχης!
Το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς βρίσκει την εκπαίδευση ανεπανόρθωτα τραυματισμένη από τις συνεχείς αντιεκπαιδευτικές επιθέσεις Κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ των προηγούμενων χρόνων. Επίθεση στην τεχνική εκπαίδευση με την κατάργηση ειδικοτήτων, τη διαθεσιμότητα-απόλυση των εκπαιδευτικών, την απλήρωτη μαθητεία για τους μαθητές, την έλλειψη βιβλίων τεχνικών ειδικοτήτων. Επίθεση στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με το «νέο Λύκειο» των εξεταστικών πλεγμάτων και της τράπεζας θεμάτων που οδηγούν μαζικά τους μαθητές στην έξωση από το σχολείο. Καίριο χτύπημα στη λειτουργία των σχολείων με την υποχρηματοδότηση της παιδείας από 3,5% προ κρίσης μειώθηκε πέρσι στο 1,9%! σε ποσοστό επί του ΑΕΠ, με τα χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών σε όλη τη χώρα, τα εκατοντάδες κενά στα σχολεία της Θεσσαλονίκης -125 μόνο στα σχολεία του Δυτικού ΠΥΣΔΕ- και από τα μεγάλα προβλήματα που υπάρχουν στη μετακίνηση 12.500 μαθητών. Η εκπαιδευτική οπισθοδρόμηση, αν δεν αντιδράσουμε αποφασιστικά, τείνει να πάρει μόνιμα χαρακτηριστικά στη βάσει των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων που προωθεί η κυβέρνηση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Μνημόνια για πάντα στην Ελλάδα και στις χώρες της ΕΕ
Την ίδια στιγμή η κυβέρνηση ετοιμάζεται να προωθήσει και νέα αντιλαϊκά: στο ασφαλιστικό που μετατρέπει τις συντάξεις σε επίδομα και τις βάζει σε τροχιά σταθερών μειώσεων, στο μισθολόγιο που θα επιφέρει και νέες μισθολογικές μειώσεις πολλών χιλιάδων δημοσίων υπαλλήλων, στο εργασιακό που θα επιτρέπει ομαδικές απολύσεις στον ιδιωτικό τομέα και θα καταργεί συνδικαλιστικά δικαιώματα, καθώς και τη συνέχιση και διεύρυνση των μαζικών απολύσεων στο δημόσιο τομέα. Με την προώθηση της αξιολόγησης επιδιώκει να δημιουργήσει μόνιμο μηχανισμό που θα νομιμοποιεί την κατάργηση της μονιμότητας στο δημόσιο, τις μαζικές απολύσεις, το κλείσιμο δημόσιων υπηρεσιών και την ιδιωτικοποίησής τους.

28η Οκτωβρίου: Πανηγυρικοί, νεοσυντηρητισμός , σκοταδιστικές αντιλήψεις και αντιδημοκρατικός κατήφορος!

Πληθαίνουν στις μέρες μας, εποχή μνημονιακής θηλειάς και κυβερνήσεων θανάσιμης «σωτηρίας» του λαού μας, οι περιπτώσεις σκοταδιστικής σκέψης και αντίληψης, νεοσυντηρητικής  οσμής στενά συνδεδεμένης με έναν αντιδημοκρατικό κατήφορο που εμφανίζεται σε κάθε είδους εκδήλωση.
Είναι σίγουρο πως σήμερα δεν αρκούν οι πολιτικές που έχουν φέρει εργατικά και λαϊκά στρώματα στην εξαθλίωση και τη φτώχεια, μα είναι απαραίτητο για να πετύχει απολύτως το στόχο της αυτή η εξοντωτική πολιτική να αλωθούν και οι συνειδήσεις με κάθε τρόπο, με σκοταδισμό, νεοσυντηρητισμο και αφαίρεση της στοιχειωδέστερης δημοκρατικής σκέψης.
Ήδη οι παροικούντες τις παρελάσεις σε κάθε εθνική γιορτή έχουν  «τεθεί υπό παρακολούθηση» προς αποφυγή διαμαρτυριών, πίσω από σιδερόφρακτα πεζοδρόμια, με την παρουσία πολλές φορές ισχυρών αστυνομικών δυνάμεων, σε μεγάλες πόλεις  δε… σε απόσταση εκατοντάδων μέτρων από το γεγονός, το οποίο μπορεί να το παρακολουθήσει εκ του σύνεγγυς μόνο όποιος είναι κάτοχος πρόσκλησης, «πιστοποιητικού κοινωνικών φρονημάτων»!
Όμως τα παραπάνω φαίνεται πως δεν είναι αρκετά!

ΟΛΜΕ:ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΠΑΤΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταδικάζει το «πάγωμα» της συνταξιοδότησης εκπαιδευτικών από τον Υπουργό Παιδείας κ. Λοβέρδο.
Οι εκπαιδευτικοί αυτοί υπέβαλαν, όπως προβλέπει η σχετική νομοθεσία, αίτηση για συνταξιοδότηση για λόγους οικογενειακούς λόγους ή υγείας και η παραμονή τους δεν μπορεί να λύσει το πρόβλημα των κενών. Ο αριθμός αυτών που συνταξιοδοτούνται κατά τη διάρκεια της χρονιάς είναι έτσι και αλλιώς μικρός.
Η απαράδεκτη πολιτική των συνεχών περικοπών στην εκπαίδευση, που έχει ως αποτέλεσμα τους μηδενικούς διορισμούς και τα τεράστια κενά εκπαιδευτικών, χαρακτηρίζει τις ενέργειες της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και την οδηγεί σε λανθασμένες, προκλητικές και αντισυνταγματικές ενέργειες.
Αντί να προγραμματίσει εγκαίρως την κάλυψη των κενών με μόνιμους διορισμούς ο Υπουργός Παιδείας έρχεται – δυο μήνες μετά την έναρξη του σχολικού έτους – να επιτάξει ουσιαστικά τους εκπαιδευτικούς και να καταπατήσει το συνταξιοδοτικό τους δικαίωμα.
Καλούμε τον Υπουργό Παιδείας να καλύψει τα εκπαιδευτικά κενά στα σχολεία με μόνιμους διορισμούς και να σταματήσει κάθε αντισυνταγματική ενέργεια όπως αυτή του παγώματος της συνταξιοδότησης που κρατά σε ομηρία  συναδέλφους που ασκούν τα ήδη περιορισμένα δικαιώματά τους.
Τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών είναι αδιαπραγμάτευτα. Δεν τα χαρίζουμε σε κανέναν, δεν επιτρέπουμε να τα καταπατούν.

ΟΛΜΕ: Σχετικά με τις εκδηλώσεις μνήμης στα σχολεία για τη δολοφονία του Παύλου Φύσσα

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ απαιτεί να σταματήσει κάθε ενέργεια της Περιφερειακής Διεύθυνσης Ιονίων Νήσων και της Δ.Δ.Ε Κεφαλληνίας, σχετικά με τις εκδηλώσεις μνήμης για τη δολοφονία του Παύλου Φύσσα, που έγιναν στις 15 Σεπτεμβρίου στα σχολεία της περιοχής, σε συνέχεια της επερώτησης που κατέθεσε η Χρυσή Αυγή στη Βουλή,  με την οποία απαιτούσαν να αποδοθούν ευθύνες στους εκπαιδευτικούς!!
Κανένας Διευθυντής σχολείου, κανένας εκπαιδευτικός δεν έχει να απολογηθεί, όταν εκτελεί το καθήκον της δημοκρατικής διαπαιδαγώγησης της νέας γενιάς.

ΟΛΜΕ:ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ Δ.Ε. ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ

Το Πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο ΠΕ & ΔΕ Πελοποννήσου καταδίκασε ομόφωνα την συνάδελφο Ελισάβετ Παπαδοπούλου, Πρόεδρο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λακωνίας «Γ. Ρίτσος» και αιρετή εκπρόσωπο στο ΠΥΣΠΕ Λακωνίας με την αναχρονιστική και αυταρχική κατηγορία της «αναξιοπρεπούς συμπεριφοράς υπαλλήλου εντός και εκτός υπηρεσίας και της επιβλήθηκε χρηματικό πρόστιμο 7500 ευρώ, χωρίς να υπάρχουν κατηγορίες και με τα μέλη του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου να έχουν προσηκούσει πλήρως το παραπεμπτικό έγγραφο του Διευθυντή ΠΕ Λακωνίας. Στις 30.6.2014 την έθεσαν και σε αναδρομική αυτοδίκαιη αργία από 5/2 με το ύψος των συνολικών μηνιαίων κρατήσεων να ανέρχεται στο ποσό των 3.669,52 ευρώ.
Η ΟΛΜΕ έχει καταδικάσει την προσπάθεια φίμωσης της συναδέλφου και την ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής της δράσης, γιατί προασπίζεται τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων της και αγωνίζεται για το δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης. Έχουμε καταγγείλει την καταδικαστική απόφαση του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου, καθώς και την πολιτική της κυβέρνησης που προσπαθεί με το νέο πειθαρχικό δίκαιο να καθυποτάξει τους εργαζόμενους.

Δελτία τύπου ΑΔΕΔΥ

 

«ΜΗΝ ΚΡΙΝΕΤΕ ΙΝΑ ΜΗ ΚΡΙΘΕΊΤΕ!»

 Μια απάντηση στον κ. Καλαιτζίδη      

Δεν μπορούμε παρά να σταθούμε στην απάντηση του αντιπεριφερειάρχη κ. Καλαϊτζιδη σχετικά με την εκφώνηση του πανηγυρικού  της 28ης Οκτωβρίου. Γιατί, ενώ όλοι καταλαβαίνουμε πως για λόγους που ανάγονται στην επίδραση της τύχης, όταν τον πανηγυρικό καλούνται να εκφωνήσουν γυναίκες, κάτι συμβαίνει και είτε δεν εκφωνείται πανηγυρικός (16^η Οκτωβρίου), είτε αντικαθίσταται  η ομιλήτρια  από άνδρα ομιλητή (28^η Οκτωβρίου). Δεν υπάρχει τίποτε (;) παράξενο επαυτού και θα έπρεπε να δείξουμε όλοι την κατανόησή μας στον κ. Αντιπεριφερειάρχη. Φροντίζει όμως ο ίδιος ο κ. Καλαϊτζίδης  με την ανακοινώσή του να μας πει πως αντιλαμβάνεται την θεσμική του θέση. Και λέει πολλά! Ας τα σχολιάσουμε:

• «Με θλίψη παρατηρώ αυτές τις ώρες που βρισκόμαστε στην Αθήνα σύσσωμοι, οι βουλευτές, ο αντιπεριφερειάρχης και οι δήμαρχοι της Ημαθίας. για να δώσουμε την μάχη για σημαντικά προβλήματα του τόπου μας, όπως είναι η παραμονή του Τελωνείου..”

Με τους βουλευτές του Νομού παρέα κ. Καλαϊτζιδη; Εσείς δεν είσαστε που λέγατε πως φέρουν την ευθύνη για την κυβερνητική πολιτική; Εσείς δεν είσαστε που καλούσατε γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές να κάνουν συλλαλητήριο στα γραφεία των βουλευτών του Νομού για το θέμα της μετακίνησης των μαθητών; Το θέμα της μετακίνησης του Τελωνείου δεν είναι κυβερνητική επιλογή; Δεν φέρουν ευθύνη οι βουλευτές; Πότε, σε τόσο μικρό διάστημα, έγιναν αγωνιστές;

• “Η μόνη αρμόδια, κατά το πρωτόκολλο, του προγράμματος εορτασμού της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου είναι η Περιφερειακή Ενότητα Ημαθίας. Ο ίδιος προσωπικά, ως αντιπεριφερειάρχης, από την Τρίτη 21η Οκτωβρίου με σχετικό έγγραφο με αριθμό πρωτοκόλλου Οικ.418033/1564/21-10-14 απέστειλα την σχετική πρόσκληση προς όλους τους φορείς και φυσικά και στην Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, έχοντας ορίσει ως ομιλητή τον φιλόλογο κ.Σίμο Πουλασουχίδη”.

ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Η ΕΛΜΕ Ημαθίας θεωρεί το λιγότερο άστοχη και απρεπή την παρέμβαση του Αντιπεριφερειάρχη κ. Καλαϊτζίδη Κων/νου σχετικά με το θέμα που προέκυψε από την αντικατάσταση της ομιλήτριας, όπως ορίστηκε από την Διευθύντρια της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης και τον Διευθυντή του Σχολείου της, από άλλον ομιλητή ,για την εκφώνηση του πανηγυρικού της επετείου της 28ης Οκτωβρίου κατά τη δοξολογία στον ναό του Αγ. Αντωνίου.

Για μας όλες οι συναδέλφισες και οι συνάδελφοι είναι καταξιωμένες και καταξιωμένοι από την καθημερινή τους προσφορά προς τους μαθητές μας και πολύ περισσότερο,ικανές και ικανοί να εκφωνήσουν οποιονδήποτε πανηγυρικό οπουδήποτε.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.:Κ.ΑΝ.Ε.Π – ΓΣΕΕ: Πιστός υπηρέτης της πολιτικής κυβέρνησης – κεφαλαίου – ΕΕ

«Η δημιουργία του Ε.Q.F(Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων)

συνδέεται άμεσα με τη στρατηγική της δια βίου μάθησης καθώς

και με τις πολιτικές που προωθούνται στο πλαίσιο όλων

των συνθηκών και συμφωνιών στο πεδίο της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής,

γεγονός το οποίο η Ελλάδα θα πρέπει να αξιολογήσει ενεργητικά,

μέσα από την ανάληψη δράσης για την προώθηση

της δημιουργίας τόσο ενός έγκριτου Εθνικού Πλαισίου Προσόντων

όσο και ενός αξιόπιστου συστήματος αναγνώρισης, έγκρισης,

κατοχύρωσης και επικύρωσης των προσόντων»

Από τις θέσεις του Κ.ΑΝ.Ε.Π – ΓΣΕΕ

Το Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Κ.ΑΝ.Ε.Π) της ΓΣΕΕ ανακοίνωσε πρόσφατα την υλοποίηση του δεύτερου κύκλου σεμιναρίων ενδοσχολικής επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς, το οποίο θα πραγματοποιηθεί σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) του Υπουργείου Παιδείας. Με δέκα θεματικούς κύκλους, που εμπλέκουν τις «σύγχρονες θεωρίες μάθησης», «το σχολείο και τη διαχείριση κρίσεων», μέχρι «την οργάνωση και διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων» και «την επαγγελματική εκπαίδευση / κατάρτηση και τη Μέθοδο της Μαθητείας», το Κ.ΑΝ.Ε.Π επιδιώκει να αποτελέσει έναν ακόμα πυλώνα στήριξης και εφαρμογής της πολιτικής κυβέρνησης – ΕΕ – κεφαλαίου στην εκπαίδευση.